Dentro del Proyecto de comprensión: Las mil y una vueltas al mundo, los alumnos y alumnas de 3º ESO, en la asignatura de Matemáticas, se han preguntado cómo podían medir el tiempo los navegantes del s. XVI. El producto final ha sido la construcción de dos relojes, unos solar, con brújula, y otro estelar, el nocturlabio:
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